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用中医理论方法开展主题教育

2020-04-27

浙江中医药大学展开“不忘初心、紧记任务”主题教育以来,校园在省委第十四巡回辅导组的有力辅导下,杰出中医药特征,开出了一套以“望闻问切”“移风易俗”“三因制宜”“固本培元”“标本同治”为治疗系统的组合良方,使校园主题教育工作出现出辅导细、催促严、宣扬实、引导优、气氛浓的杰出局势。

望闻问切 深化展开学习调研

望,观气色。校园全面掌握主题教育总要求,充沛学习学习榜首批主题教育的经历做法和优秀成果,研讨拟定了《关于深化展开“不忘初心、紧记任务”主题教育的施行方案》以及5个专项施行方案。

闻,听声气。校园听取巡回辅导组对校园执行主题教育各项任务提出的定见,聚集学习遵循习近平新时代中国特征社会主义思维这个要点,大抓学习研讨。

问,询症状。结合校园实践,校领导班子成员带头深化一线展开了“底层党安排建造”等十个要点课题调研,以总分结合方法,带领安排部、学工部等26个部分会集研讨对策,攻坚破难。

切,摸脉象。校园树立校院两级主题教育监察辅导组,深化科室、教研室等一线,对校园12家单位、24个党支部进行监察,还安排展开了主题教育应知应会常识测验,整体状况杰出,精确掌握师生党员学习成效。

移风易俗 校院共探主题教育新形式

移风易俗,重在“出新”。校院两级在展开大学习、大调研的基础上,积极探索会集学习研讨的新形式。校级层面,逐步形成了“领导作演示、组长抓纪律、监察促成效”的学习形式;院级层面,各学院抓学习亦出现新亮点。如隶属榜首医院树立“三纵三横”学习系统,“三纵”即理论学习中心组—党支部书记会集学习会—支部党员大会延伸学; “三横”即暂时党支部会集学—规培医师党员理论学习小组定时学—网络自学弥补学。

三因制宜 校院联动展开活动

三因制宜特指因时、因地、因人制宜。校园结合国庆、校庆等重要时间,各学院、各医院结合各自资源优势,掀起主题教育活动热潮。

本年是新中国树立70周年,校园建校60周年。结合主题教育工作,校园精心安排了一系列爱国爱校的主题活动,以此激起师生爱国之情、荣校之志。10月19日,校园迎来了甲子华诞,成功举办了建校60周年纪念大会、“一带一路”中医药传承与展开世界论坛等,明显表现了甲子校庆的“育人、学术、文明、协作、校友”主题。

固本培元 瞄准“新医科”展开

坚持中医药特征,是校园立校之要,培育中医药大人是校园办学之本。9月下旬,校园把学习遵循习近平总书记在2009年给校园建校50周年的贺信精力作为主题教育的重要内容,进行再研讨、再布置。

10月18日,校长陈忠约请数名中医药教育领域专家,环绕融入高等教育“双一流”战略,进步中医学、中药学、中西医结合等优势特征学科建造水平,策划施行“新医科”建造,推动杰出医师教育培育方案2.0。

标本同治 推动主题教育再深化

校园展开主题教育一个多月以来,真抓实干,步步为营。干部们经过学习,让原著原文原理入脑入心。经过活动,让主题教育与校园各项工作紧密结合。经过调研,让校园展开的难题和瓶颈愈加清楚,下一阶段,校园将自始自终地进一步深化推动学习和调研,为检视问题、整改执行打好坚实基础。

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